學(xué)校實(shí)驗（experiment)室設計建設實(shí)驗樓（室），其外觀(guān)造型、樓層布局、通風(fēng)排污、采光照明、安全設施的設計都應符合教育學(xué)心理學(xué)的要求，具有科學(xué)性和藝術(shù)性。實(shí)驗室集中供氣通過(guò)供氣控制系統可以充分使用氣體，減少殘余的氣體，更科學(xué)更穩定更安全可以大大降低成本，避免安全隱患。所有氣源集中在同一地方便于管理，管路設計科學(xué)方便用氣輸出，大大降低勞動(dòng)強度。實(shí)驗室的內部設施，如水電、桌、凳、柜等，既要方便教學(xué)，又要有利于管理和維修。在具體的建筑設計中，要注意適應、經(jīng)濟，要有超前意識。例如，目前中學(xué)教學(xué)儀器（appliance）配備執行二類(lèi)標準，即學(xué)生實(shí)驗用儀器（appliance）配備13件（套）而在建設實(shí)驗室時(shí)應根據房屋尺寸設計成15組或18組，甚至24組或28組。
我們?yōu)閷W(xué)校進(jìn)行實(shí)驗（experiment)室規劃時(shí)，一般都要求將水電到桌的實(shí)驗室（特別是化學(xué)實(shí)驗室）建在一樓（底層），這有如下優(yōu)點(diǎn)：①上下水管（道）的安裝、檢修方便，即使有腐蝕(釋義:指腐爛、消失、侵蝕等)、漏雨情況，也不致影響別的房間使用，同時(shí)節省(spare)管道；②有利于排除（Remove)有害氣體（如二氧(Oxygen)化碳(C)(CO2)、二氧化（oxidation)硫等都比空氣重）；③當實(shí)驗過(guò)程中發(fā)生緊急情況時(shí)，便于安全疏散。
實(shí)驗（experiment)室與儀器（appliance）室、準備室等配套房間，要聯(lián)在一起，處于同一層樓，便于管理和教學(xué)。實(shí)驗室集中供氣配有專(zhuān)門(mén)的控制設備，以排除每次更換氣瓶時(shí)引入的雜質(zhì)，確保管路氣體終端的純度。不間斷氣體供應,氣體控制系統可以手動(dòng)或自動(dòng)進(jìn)行切換，以保證氣體連續供給。氣體壓力穩定,系統采用集中降壓，亦可采用兩級減壓方式供氣，供氣更加穩定流暢。實(shí)驗室建設包括技術(shù)和設備的更新，研究人員增加和現有研究員的能力提高等。實(shí)驗室建設原則是滿(mǎn)足實(shí)驗室工作業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化及日常管理等方面的需要。設計主要考慮實(shí)驗室的工藝流程、特殊實(shí)驗室和功能間的位置選擇、建筑物內上層和下層的具體環(huán)境、建筑結構等因素。儀器室與實(shí)驗室之間宜設門(mén)相通，以便于儀器的搬運。
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